《三角形的内角和》教案 教学内容： 人教版小学四年级数学下册第 67 页的内容。 教学目标： 1、让学生亲自动手、通过量、剪和拼等活动发现，证实三角形内角和是 180°， 并会应用这一知识解决生活中简 还有吗？ （点用直角三角形拼组的小组代表汇报） （学生汇报的过程略） （注明：每一种拼组学生汇报后都贴在黑板上。在老师小结时，故意把其中的一个三角形拿掉，并用画三角形abc是直角三角形,阴影部分1的面积比阴影部分2的面积小28平方厘米,bc长40厘米,求ab的长 π取314 如图直角三角形,一条直角边是另一条的2倍 求其对应角的关系 直角三角形,一条直角边是另一条的2倍 求其对应角的关系 如图 2ab=ac 求∠a ∠c的关系 本人初一，别太复杂 用初一学生思维做出来的 赏50
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